การประชุมชี้แจงโครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

คำอธิบาย
ประชุมชี้แจงโครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ประจำปีการศึกษา พ.ศ. 2569
ในวันศุกร์ที่ 18 กันยายน 2569
ผ่านระบบออนไลน์ (Zoom Cloud Meetings) และถ่ายทอดสดผ่านช่องทาง YouTube GREEN OBEC สิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
กรุณาตอบ
ส่วนที่ 1 แบบตอบรับการประชุมชี้แจง โครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
ส่วนที่ 2 รายชื่อผู้รับผิดชอบโครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ขอให้ โรงเรียน เข้ารับชมการประชุมชี้แจง ถ่ายทอดสดผ่านช่องทาง YouTube GREEN OBEC สิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

1) ทาง Link : https://www.youtube.com/@GREENOBEC

2) สแกน QR Code ดังแนบ

 

แนวทางการดำเนินงาน
โรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
(Environmental Education School for Sustainable Development: EESD)
ประจำปีการศึกษา พ.ศ. 2569

ช่วงเวลา	ขั้นตอนการดำเนินงาน	รายละเอียด / ผู้รับผิดชอบหลัก
๑๐ - ๑๑ ส.ค. ๖๙	อบรมเชิงปฏิบัติการ	เข้าร่วมการอบรมขับเคลื่อนสิ่งแวดล้อมศึกษา และโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ๒๕๖๙
ภายใน ๑๘ ก.ย. ๖๙	ประชุมชี้แจง	รับฟังการประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ภายใน ๒๐ ก.ย. ๖๙	ขับเคลื่อน & บันทึกข้อมูล	โรงเรียนขับเคลื่อนการดำเนินงานตามแนวทาง และบันทึกข้อมูลเข้าระบบออนไลน์
ก.ย. - ธ.ค. ๖๙	พัฒนา & นิเทศ	โรงเรียนดำเนินการพัฒนาตามแผน โดยมี สพท. ส่งเสริม นิเทศ และติดตามผลอย่างต่อเนื่อง
ภายใน ๑๐ ธ.ค. ๖๙	นำเข้าหลักฐาน	โรงเรียนนำเข้าข้อมูลและร่องรอยหลักฐานในระบบออนไลน์ เพื่อขอรับการรับรองมาตรฐาน
ภายใน ธ.ค. ๖๙	ประเมินระดับเขตพื้นที่ (รอบที่ ๑)	• สพท. ตรวจสอบข้อมูลและร่องรอยหลักฐานในระบบ • สพท. แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินและพิจารณาร่องรอยหลักฐานระดับเขตพื้นที่
ภายใน ม.ค. ๗๐	ประเมินระดับประเทศ (รอบที่ ๒)	• คณะกรรมการ สพฐ. พิจารณาข้อมูลและรับรองผลของเขตพื้นที่ • คณะกรรมการพิจารณาเกณฑ์โรงเรียนอนุรักษ์พลังงาน และเกณฑ์โรงเรียนด้านการป้องกันโรค
ภายใน ก.พ. ๗๐	รับรองมาตรฐาน & ประกาศผล	สพฐ. ตรวจสอบความถูกต้อง สรุปผล และรับรองมาตรฐานตามเกณฑ์การประเมิน

บทบาทหน้าที่ของโรงเรียน

โรงเรียนมีบทบาทในการวางแผน พัฒนา และดำเนินงานโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนา

ที่ยั่งยืน โดยมีหน้าที่ ดังนี้

1. สร้างความรู้ ความเข้าใจและเตรียมความพร้อม สร้างความรู้ความเข้าใจแก่ผู้บริหาร ครูบุคลากร นักเรียน และผู้เกี่ยวข้องเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานและเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
2. วางแผนและดำเนินงานตามเกณฑ์มาตรฐาน นำเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน จำนวน ๕ ด้าน ๑๓ มาตรฐาน ๓๑ ตัวชี้วัด มาใช้เป็นกรอบในการวางแผนและพัฒนาการดำเนินงานให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน
3. ทบทวนและพัฒนาการดำเนินงานของโรงเรียน ทบทวนผลการดำเนินงานตามเกณฑ์มาตรฐานเพื่อสะท้อนสภาพการดำเนินงาน จุดเด่น และประเด็นที่ควรพัฒนา และนำข้อมูลที่ได้ไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง
4. จัดเตรียมข้อมูลและหลักฐานการดำเนินงาน จัดเตรียม เอกสาร ผลงาน ภาพถ่าย และหลักฐานที่เกี่ยวข้อง และเกิดจากการดำเนินงานจริงของโรงเรียน และสามารถตรวจสอบย้อนกลับได้ เพื่อใช้ประกอบการดำเนินงานตามเกณฑ์มาตรฐาน
5. นำข้อมูลและหลักฐานเข้าสู่ระบบ EESD-OBEC บันทึกและนำเข้าข้อมูลหลักฐานการดำเนินงานเข้าสู่ระบบฐานข้อมูล EESD-OBEC ตามขั้นตอนและระยะเวลาที่กำหนด โดยตรวจสอบความครบถ้วนและความถูกต้องของข้อมูลก่อนนำเข้าสู่ระบบ
6. ให้ความร่วมมือในการตรวจสอบข้อมูลและหลักฐาน สนับสนุนข้อมูลและหลักฐานที่เกี่ยวข้องตามที่กำหนด และดำเนินการแก้ไขหรือเพิ่มเติมข้อมูลในกรณีที่พบข้อผิดพลาดหรือข้อมูลไม่ครบถ้วนตามขั้นตอนของระบบ
7. นำข้อมูลไปใช้ในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นำข้อมูล ผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะที่ได้รับไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาให้มีความต่อเนื่องและเหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน